Цель
Воспитание гражданина, уважающего и почитающего своих родителей, любящего родную землю, Родину Казахстан, знающего и ценящего язык, культуру и историю казахского народа, укрепляющего дружбу народов, единство страны, здорового, с богатым духовным миром, умеющего трудиться, владеющего родным языком и иностранными языками, получивщего качественное образование.
Задачи
1. Содействовать формированию патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе, развивать политическую культуру личности, формировать её правовую культуру, правосознание детей и молодежи, готовность противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.
2. Способствовать формированию духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни общества.
3. Способствовать ориентации личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному языку и культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.
4. Способствовать просвещению родителей, повышению их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка, повышению роли попечительских советов.
5. Способствовать созданию в организациях образования поликультурной среды, формировать общекультурные навыки поведения в обществе, развивать готовность личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности.
6. Формировать трудовые навыки, экономическое мышление личности и осознанное отношение к профессиональному становлению и самореализации личности, создать условия для воспитания активной гражданской позиции в сохранении природы; развивать высокий уровень экологической грамотности и культуры.
7. Формировать мотивационное пространство, обеспечивающее развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, способствовать формированию её информационной культуры.
8. Создать пространство для эффективного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.
Направления воспитательной работы
Основные направления воспитательной работы:
1. ВОСПИТАНИЕ КАЗАХСТАНСКОГО ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
2. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
3. НАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
4. СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
5. ТРУДОВОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
6. ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
7. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
8. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
